Game Theory Application in Economics and Business

Mata kuliah ini menyediakan teori bidang strategi ke banyak contoh dan kasus sederhana dari ekonomi dan bisnis. Kemampuan logika, algoritma dan matematika menjadi bekal yang baik sebagai strategi mengikuti perkuliahan. Penerapan contoh dan kasus mempermudah menerapkan strategi ke dunia nyata. Di akhir perkualiahan, mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan metode yang sesuai dengan kasus yang mereka angkat dari dunia nyata.

Mata Kuliah : Aplikasi Teori Permainan Dalam Ekonomi dan Bisnis Kode Mata Kuliah : BMH3T4
Semester : 5 SKS : 4
Prasyarat : Sertifikasi : Ya / Tidak
Capaian Pembelajaran : ·      Memahami bagaimana konsep teori permainan dan pendekatannya terhadap permasalahan strategis dalam ekonomi dan bisnis

·      Mengetahui isu-isu strategis dan memahami bagaimana teori permainan bisa memutuskan metode yang sesuai untuk menganalisis permasalahan tersebut

·      Memahami dan mengaplikasikan penggunaan metode yang dapat diaplikasikan mahasiswa pada kasus dunia nyata

 

Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot
1 Mahasiswa memahami apa itu teori permainan dan elemen-elemen teori permainan ·  Sejarah dan gagasan teori permainan

·  Contoh teori permainan

·     Ceramah Gagasan dan Contoh Utama

·     Diskusi contoh dalam kehidupan sehari-hari

·   Mampu menjelaskan apa itu teori permainan dengan tepat

·   Mampu memberikan contoh dan cerita mengenai permainan strategi dalam kehidupan sehari-hari

 

3%
2 Mahasiswa memahami klasifikasi permainan ·   Langkah Sekuensial vs Simultan

·   Kepentingan Pemain sama vs bertentangan

·   Permainan sekali atau berulang kali

·   Informasi lengkap vs informasi terbatas

·   Aturan permainan

·   Istilah-isilah permainan

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·      Mampu menjelaskan istilah-istilah dalam teori permainan dengan tepat

·      Mampu mengklasifikan jenis permainan dengan tepat

3%
3 Mahasiswa memahami konsep dan teknik permainan ·     Pohon permainan

·     Urutan Permainan

·      Ceramah

·      Diskusi kelompok

·   Mampu memahami elemen-elemen pohon permainan dengan baik

·   Mampu menyelesaikan permainan dengan pohon permainan dengan tepat

·   Mampu menjelaskan keunggulan urutan bermainan dengan benar

3%
4 Mahasiswa memahami langkah simultan dengan strategi diskrit ·   Permainan langkah simultan: langkah diskrit

·   Nash Equilibrium

·   Dominasi

·   Analisis respon terbaik

·   Metode Minimax

·   Ekuilibrium majemuk dalam strategi murni

·   Tidak ada Ekuilibrium  dalam strategi murni

·    Ceramah

·    Diskusi kelompok

·      Mampu menjelaskan langkah simultan pada strategi diskrit

·      Mampu berfikir logis dari kasus

·      Mampu menganalisis ekulibrium dari kasus dengan tepat

3%
5 Mahasiswa memahami langkah simultan dengan strategi simultan ·    Strategi murni pada variable kontinu

·    Rasionalisasi

 

·   Ceramah

·   Permainan peran

·   Diskusi kelompok

·      Mampu menganalisi strategi murni pada persaingan harga

·      Mempu membuktikan secara empririk konsep Nash Equilibrium melalui permainan peran

3%
6 Mahasiswa memahami penggabungan langkah sekuensial dan simultan ·      Game dengan langkah simultan dan sekuensial

·      Perubahan langkah

·      Perubahan metode analisis

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·       Mampu menggambarkan game langkah simultan dengan baik

·       Mampu menunjukkan dan menganalisis game langkah sekuensial dengan benar

3%
7 Mahasiswa memahami permainan langkah simultan dengan strategi bauran ·      Zero sum games

·      Review Materi

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·      Mampu membuktikan pembauran zero sum games

·      Mampu menganalisis kasus dengan tepat

3%
8 UTS 25%
9 Mahasiswa memahami permainan langkah simultan dengan strategi bauran ·   Non Zero sum games

·   Penjelasan tugas besar

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Mampu membuktikan pembauran non zero sum games

·   Mampu menganalisis kasus dengan tepat

3%
10 Mahasiswa memahami kondisi ketidakpastiaan dan informasi ·   Informasi Asimetris

·   Komunikasi langsung

·   Signaling dan screening

·   Pembayaran insentif

 

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Tutorial tugas besar

·   Mampu membedakan jenis kepastian dan informasi dalam berbagai kasus

·   Mampu membuktikan signaling dan screening

·   Memberikan laporan kemajuan tugas besar

 

3%
11 Mahasiswa memahami Dilema Narapidana dan Games berulang ·   Game dasar

·   Solusi 1: Pengulangan

·   Solusi 2: Penalti dan Imbalan

·   Solusi 3: Kepemimpinan

·   Dilema dunia nyata

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Tutorial tugas besar

·    Mampu membuat bukti eksperimen

·    Mampu menjelaskan dilemma padakasus dunia nyata dengan tepat

·    Memberikan laporan kemajuan tugas besar

3%
12 Mampu memahami jenis games evolusioner ·   Kerangka pemikiran

·   Dilema narapidana

·   Chicken game

·   Assurance game

·   Interaksi antar spesies

·   The Hawk-Dove Game

·   Tiga Fenotip dalam populasi

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Tutorial tugas besar

·   Mampu menjelaskan kerangka pemikiran menggunakan teori permainan

·   Mampu menjelaskan perbandingan model revolusioner dan rasional

·   Memberikan laporan kemajuan tugas besar

3%
13 Mampu memahami aplikasi teori permainan dalam ekonomi dan bisnis ·   Tawar-Menawar

·   Pasar dan Kompetisi

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Tutorial tugas besar

·   Mampu menjeaskan ulang dengan lengkap model aplikasi teori permainan

·   Memberikan laporan kemajuan tugas besar

3.5%
14 Mampu memahami aplikasi teori permainan dalam ekonomi dan bisnis ·   Pemungutan suara

·   Lelang

·   Ceramah

·   Diskusi kelompok

·   Tutorial tugas besar

·   Mampu menjeaskan ulang dengan lengkap model aplikasi teori permainan

·   Memberikan laporan kemajuan tugas besar

3.5%
15 Presentasi 3 besar tugas terbaik individu ·   Presentasi

·   Tanya jawab

·    Mampu memberikan komentar yang sesuai dengan topik presentasi

·    Mampu memberikan pertanyaan yang sesuai dengan topik

·    Mampu menjawab pertanyaan dari forum

10%
16 UAS 25%

Platform Strategy

Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan mengaplikasi manajemen strategi dalam era informasi yang didasarkan pada perkembangan terkini dari teknologi informasi dan komunikasi (ICT), perubahan perilaku kosumen, dan perubahan pengukuran kinerja pada era sharing economy. Topik yang dibahas adalah perkembangan teknologi, perkembangan value perusahaan yang didasari oleh sharing economy, dan perkembangan model bisnis era informasi. Mata kuliah Platform Strategy memberikan pendekatan yang terstruktur agar mahasiswa memahami, mampu mengimplementasikan dan mengembangkan sebuah platform bisnis yang terukur (scalable) sebagai salah satu bentuk inovasi bisnis yang melibatkan banyak pihak untuk menciptakan nilai.

Mata Kuliah : Strategi Platform Kode Mata Kuliah : EBH0I4  
Semester : 4 SKS : 4  
Prasyarat :   Sertifikasi : Tidak  
Capaian Pembelajaran :

Mata kuliah Platform Strategy memberikan pendekatan yang terstruktur agar mahasiswa memahami, mampu mengimplementasikan dan mengembangkan sebuah platform bisnis yang terukur (scalable) sebagai salah satu bentuk inovasi bisnis yang melibatkan banyak pihak untuk menciptakan nilai.

 
Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot
1 ·  Mampu menjelaskan faktor-faktor kunci yang mengarah pada Platform Scale dan bisnis-bisnis yang dapat mengambil keuntungan dari hal tersebut.

·  Mampu menjelaskan pergeseran mendasar dalam model bisnis baru.

·   Pengantar Platform Strategy: Faktor-faktor kunci platform strategy

·   Pergeseran model bisnis menuju platform: Ecosystem thinking, The digital business models, Alternate markets, and smar architecture for platform business models

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, diskusi kelompok

 

1.    Memahami faktor-faktor kunci pergeseran menuju platform thinking

2.    Mampu mendefinisikan konsep dasar Platform Strategy

3.    Mampu membedakan dengan memberikan contoh pipes vs platform business

3%
2 Mampu menjelaskan tentang prinsip-prinsip kunci yang dibutuhkan untuk merancang suatu platform: multi-sided, user driven, dan interaction-centric.

 

 

Designing and Planning for Platform Scale (1):

1.  New ideas with value

2.  Case: Uber’s Drivers, Google’s Crawlers and GE’s Machines

3.  Building the new interaction

4.  Design Principles for the Internet of Everybody

5.  Building the Mechanics of personalization

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok

 

1.  Mampu menjelaskan dengan detail prinsip-prinsip kunci perancangan platform strategi

2.  Mampu menjelaskan kasus-kasus utama platform business

3.  Mampu menjelaskan keterkaitan antara internet-of-thing dengan platform business

4.  Mengumpulkan tugas tepat waktu

3%
3 Designing and Planning for Platform Scale (2):

1.  Approach and philosophy to build  a Business Engine

2.  Build feedback loops

3.  Framework for Managing Platform Scale

4.  The Platform Thinkers’ Canvas

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1. Mampu menjelaskan dengan detail platform business engine

2. Mampu menjelaskan feedback loops dan contohnya

3. Mampu menjelaskan framework untuk mengelola platform scale

4. Mengumpulkan tugas tepat waktu

3%
4 Mampu menggunakan prinsip-prinsip platform strategy untuk membangun platform business yang kuat dengan mengembangkan aktifitas pengendalian dan pengelolaan berkelanjutan yang memungkinkan perusahaan menangkap nilai pada suatu platform

 

 

Executing Towards Platform Scale (1):

1.     Building Incentives for User Contributors

2.     Encouraging Usage by Removing Barriers

3.     The Instagram Approach to Building the Next Facebook

4.     Transaction-Friction Matrix

5.     How Sampling Costs and Risk Costs Determine Scale

6.     The 7 Cs of Building Trust in the Sharing Economy

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1. Mampu menjelaskan dengan detail prinsip-prinsip implementasi platform business

2. Mampu menganalisis dengan menggunakan Transaction-Friction Matrix

3. Mampu menyusun 7 cs dalam membangun kepercayaan di era sharing economy

4. Mengumpulkan tugas tepat waktu

4%
5 Executing Towards Platform Scale (2):

1.     Cumulative Value Network Effects

2.     How to monetize ecosystems

3.     Case Study: How to Fail Like Facebook

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.    Mampu menjelaskan dengan detail cumulative value of network effect

2.    Mampu menganalisis dan mengembangkan cara memonetisasi ekosistem

3.    Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
6 Mahasiswa mampu mengenali masalah telur dan ayam pada perusahaan-perusahaan plaform, yaitu antara user participation dan value in the system. Setelah mampu mengenali, mahasiswa akan mampu untuk memecahkan masalah tersebut untuk kepentingan bisnis dengan berbagai macam strategi Solving Chicken And Egg Problems (1):

1.    Chicken and Egg Problem recognition

2.    A Design Pattern for Solving Chicken and Egg Problems

3.    Powering the Single-Player Network

4.    Case Studies: How Paypal and Reddit Faked Their Way to Traction

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.       Mampu menjelaskan Chicken and Egg Problem

2.       Mampu menganalisis dan memecahkan masalah Chicken and Egg Problem

3.       Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
7 Solving Chicken And Egg Problems (2):

1.     New Payment Mechanisms

2.     Startups beg, borrow, and steal

3.     The Micro-market Strategy

4.     Case study: From Twitter to Tinder: Hacking Point-in-time Liquidity

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.     Mampu menjelaskan new payment mechanism

2.     Mampu menganalisis dan memecahkan masalah Chicken and Egg Problem bagi start ups

3.     Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
8     UTS   25%
9 Mampu mengenal, menganalisis, dan merancang serta merekayasa viral effect dalam suatu network untuk kepentingan perkembangan suatau perusahaan

 

How to Build an Engine for Repeatable Virality:

1.    Why most companies fail at virality… or succeed only once

2.    Architecting Diseases: How to Engineer an Epidemic

3.    Beyond Growth Hacks: The Design-First Approach to Virality

4.    Networks Piggyback Networks

5.    Viral Engines: How to Have Too Much of a Good Thing

6.    The Viral Canvas: Planning for Platform Scale

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.    Mampu menjelaskan konsep virality

2.    Mampu menganalisis dan memecahkan masalah virality dengan menggunakan the viral canvas

3.    Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
10 Mampu mengenali dan menganalisis kegagalan startups mencapai skala yang dinginkan dan mampu mengusulkan cara-cara menghindari kegagalan seperti yang dimaksud Big Enough to Fail:

A Scaling Framework for Platforms; An Introduction to Reverse Network Effects; Forms of Reverse Network Effects; & Understanding Network Clusters

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.     Mampu menjelaskan kegagalan suatu platform mencapai skala yang diinginkan

2.     Mampu menganalisis masalah kegagalan suatu platform mencapai skala yang diinginkan dan mengusulkan bagaimana menghindari hal tersebut

3.     Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
11 Mampu menyusun alat ukur kesuksesan platform business dan mampu mengukur platform scale

 

Metrics For Platform Scale:

1.    One Final Way to Fail at Platform Scale

2.    Ruling Platform Scale with Focus

3.    Metrics for Content Platforms

4.    Metrics for Marketplaces

5.    Metrics for User Communities

6.    Platform Metrics for Pirate

Ceramah, diskusi kelas, web surfing, tugas dan diskusi kelompok 1.     Mampu menjelaskan cara pengukuran yang tepat bagi suatu platform

2.     Mampu menjelaskan cara pengukuran yang tepat bagi suatu platform

3.     Melakukan analisis dan pelaporan terhadap kasus yang diberikan

4%
12 Mampu menyimpulkan dan mengenal platform business and strategy Dosen Tamu, Wrap up, dan penjelasan tugas besar kelompok

 

Ceramah dan diskusi 1.    Hadir dalam kuliah tamu yang akan menghadirkan tokoh bisnis platform

2.    Mengumpulkan tugas tulisan essay yang kritis dan tepat waktu

4%
13 Mahasiswa mendapatkan bimbingan dari dosen pengajar dalam membuat proyek besar mereka di kelas Proyek Besar Kelompok

 

Presentasi dan diskusi 1.     Melakukan presentasi kelompok (rencana)

2.     Mengumpulkan tugas mingguan kelompok pada waktu yang tepat

3%
14 Proyek Besar Kelompok

 

Presentasi dan diskusi 1.     Melakukan presentasi kelompok (kemajuan)

2.     Mengumpulkan tugas mingguan kelompok pada waktu yang tepat

3%
15 Proyek Besar Kelompok

 

Presentasi dan diskusi 1.     Melakukan presentasi kelompok (kemajuan)

2.     Mengumpulkan tugas mingguan kelompok pada waktu yang tepat

3%
16     UAS   25%

Talent Management

Talent Management (Manajemen Talenta) Mata kuliah ini akan mengajarkan tentang konsep, model dan elemen-elemen penting dari sistem manajemen talenta mencakup menarik, mengembangkan dan mempertahankan talenta. Pengelolaan talenta diarahkan untuk mendukung tujuan dan sasaran organisasi melalui perumusan strategi talenta yang tepat dan mengintegrasikan sistem talent management dalam organisasi.

Mata Kuliah : Talent management Kode Mata Kuliah : BMH4H3  
Semester : VII SKS : 4  
Prasyarat : Sertifikasi : Tidak  
Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa :

1.     Menentukan elemen-elemen penting dari sistem manajemen talenta yang sukses mencakup attracting, developing dan retaining talent

2.     Menentukan strategi talent ,management untuk mendukung tujuan dan sasaran organisasi

3.     Mengidentifikasi bagaimana membangun pipa bakat untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia organisasi

4.     Mengembangkan dan mengintegrasikan sistem talent management dalam organisasi

 
Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot
I Mengetahui perkembangan manajemen talenta saat terbaru Introduction Ceramah

Pembahasan kasus

 

Kemampuan dalam memberikan pendapat berkaitan dengan perkembangan manajemen talenta saat ini 2%
II Memahami yang dimaksud dengan talenta dan manajemen talenta What is Talent Management? Ceramah

 

1.      Kemampuan mendefiniskan talenta

2.      Kemampuan mendefinisikan manajemen talenta

2%
III Mengetahui dan memahami mengapa manajemen talenta sangat penting Why Talent Management? Ceramah

 

Kemampuan untuk menjelaskan manfaat dan kerugian manajemen talenta di organisasi 2%
IV Mengetahui dan memahami aktivitas perencanaan sebagai bagian proses menarik talenta Attracting Talent : talent planning Ceramah

 

Kemampuan menjelaskan perencanaan talenta 2%
V Mengetahui dan memahami aktivitas rekrutmen dan seleksi dalam proses menarik talenta Attracting Talent : talent recruitment and selection Ceramah

 

1.    Kemampuan menjelaskan rekrutmen talenta

2.    Kemampuan menjelaskan aktivitas  seleksi talenta

2%
VI Mengetahui dan memahami program orientasi untuk talenta Attracting talenta : Orientation program Ceramah

Pembahasan kasus pada manajemen dan bisnis

Kemampuan menjelaskan aktivitas orientasi untuk talenta 2%
VII Mengetahui kasus nyata berkaitan dengan attracting talent Review and Assignment Group Presentation Kemampuan menjelaskan kasus nyata berkaitan dengan attracting talent 3%
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER 30%
IX Mengetahui dan memahami aktivitas penilaian kinerja dan bagaimana melakukan pemetaan talenta Performance management and talent mapping Ceramah

 

1.    Kemampuan menjelaskan indikator dalam menilai talenta

2.    Kemampuan menjelaskan setiap kuadran dalam matrik pemetaan talenta

2%
X Mengetahui dan memahami aktivitas pengembangan dan evaluasi talenta Development and talent review Ceramah

 

1.   Kemampuan menjelaskan program pengembangan talenta

2.   Kemampuan mengevaluasi kemajuan talenta setelah pengembangan

2%
XI Mengetahui dan memahami aktivitas dalam perencanaan karir talenta Talent Career planning Ceramah

 

Kemampuan menjelaskan aktivitas dalam merencanakan karir talenta 2%
XII Mengetahui dan memahami aktivitas untuk mempertahankan talenta Retaining talent Ceramah

 

Kemampuan menjelaskan program – program untuk mempertahankan talenta 2%
X111 Mengetahui implementasi manajemen talenta di perusahaan Guest Speaker Kuliah Umum Memahami kondisi nyata manajemen talenta di perusahaan 2%
XIV Mengetahui kasus nyata berkaitan dengan developing and retaining talent Assignment Group Presentation Kemampuan menjelaskan kasus nyata berkaitan dengan developing and retaining talent 2%
XV Memahami keseluruhan proses dalam manajemen talenta Review Quiz and discussion Kemampuan menjelaskan seluruh proses dalam manajemen talenta 3%
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER 40%

Community Development

Deskripsi Mata Kuliah : Community Development (Pengembangan Masyarakat)(BMH3U4)

Pengembangan masyarakat merupakan mata kuliah yang dirancang sebagai bentuk partisipasi aktif mahasiswa sebagai upaya mendukung pemberdayaan masyarakat melalui melalui integrasi dengan pembelajaran mata kuliah berbasis kewirausahaan

Mata Kuliah : Pengembangan Masyarakat (Community Development) Kode Mata Kuliah : BMH3U4  
Semester : 7 (Tujuh) SKS : 4  
Prasyarat : BMH43J dan BMH3M4 Sertifikasi : Ya / Tidak  
Capaian Pembelajaran : · Mahasiswa mampu mengidentifikasi potensi usaha di suatu komunitas/masyarakat

· Mahasiswa mampu menganalisis peluang untuk pengembangan usaha di suatu komunitas/masyarakat

·  Mahasiswa mampu menjadi pribadi yang bertanggung jawab, berperilaku positif serta produktif di masyarakat.

·  Mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan memimpin, membangun karakter, dan pemenuhan peran dalam pengembangan komunitas yang dilakukan secara berkelompok dalam kurun waktu tertentu.

 
Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot
1 Mampu memetakan potensi dan permasalahan suatu komunitas, dan membuat perencanaan strategis di suatu komunitas ·    Pengembangan Masyarakat

·    Sejarah Pengembangan Masyarakat

·         Ceramah dan Overview

·         Pembagian kelompok

–  Kemampuan mengidentifikasi

–  Kemampuan menganalisis

–  Keaktifan

 
2 Mampu mengidentifikasi potensi sumber daya (alam dan manusia) yang ada di suatu daerah ·    Pemetaan sumber daya dari daerah pedesaan (manusia dan sumber daya alam)

·    Pemetaan sumber daya dari daerah pedesaan (kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan tantangan)

Ceramah, mentoring, studi ke lapangan-1 –  Kemampuan mengidentifikasi

–  Kemampuan menganalisis

–  Kemampuan menggali informasi

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
3 Mampu menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dari potensi bisnis yang ada di suatu daerah yang disesuaikan dengan potensi sumber daya manusia yang ada. ·    Pendekatan Pengembangan Masyarakat Presentasi kelompok ke-1 dan mentoring –  Kemampuan memaparkan

–  Kemampuan interaktif

–  Keaktifan

–  Kelengkapan data lapangan

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

5%
4 Mampu menganalisis strategi-strategi perencanaan pengembangan usaha yang efektif dan efisien di masyarakat ·    Pendekatan interaksi untuk pengembangan masyarakat

·    Peran konflik dalam pengembangan masyarakat

 

 

 

Ceramah, mentoring, studi ke lapangan-2 –  Kemampuan mengidentifikasi

–  Kemampuan menganalisis

–  Kemampuan menggali informasi

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
5 Mampu mengidentifikasi dan membuat perencanaan program pemberdayaan masyarakat berbasis kewirausahaan ·    Pendekatan Bantuan Teknis Presentasi kelompok ke-2 dan mentoring –  Kemampuan memaparkan

–  Kemampuan interaktif

–  Keaktifan

–  Kelengkapan data lapangan

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

5%
6 Mampu membuat perencanaan dan pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat berbasis kewirausahaan ·    Aksi penelitian dan evaluasi pengembangan masyarakat Studi ke lapangan-3 (persiapan bisnis di masyarakat) dan mentoring –  Kemampuan mengidentifikasi

–  Kemampuan menganalisis

–  Kemampuan menggali informasi

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
7 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-1 Studi ke lapangan-4 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 15%
9 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-2 Studi ke lapangan-5 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
10 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-3 Studi ke lapangan-6 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
11 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat ·    Prinsip Bekerja Bersama: Mengembangkan hubungan yang mendukung inisatif pengembangan komunitas Presentasi kelompok ke-3 dan mentoring –  Kemampuan memaparkan

–  Kemampuan interaktif

–  Keaktifan

–  Kelengkapan data lapangan

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

5%
12 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-4 Studi ke lapangan-7 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
13 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-5 Studi ke lapangan-8 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
14 Mampu menganalisis aspek-aspek perkembangan bisnis di masyarakat Laporan perkembangan bisnis-6 Studi ke lapangan-9 dan mentoring –  Kemampuan memimpin dan mengelola

–  Kemampuan memecahkan masalah

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

–  Kemampuan interaktif

5%
15 Mampu mengevaluasi keberhasilan suatu program pemberdayaan masyarakat dan menganalisis potensi pengembangan selanjutnya. Presentasi pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat Presentasi kelompok (final) –  Kemampuan memaparkan

–  Kemampuan interaktif

–  Keaktifan

–  Kelengkapan data lapangan

–  Kemampuan bekerjasama dalam tim

5%
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 15%